Los alumnos de 5º, trabajando por
proyectos, durante la clase de Matemáticas.
Hemos dividido la clase en cuatro
grupos. Cada grupo tiene como objetivo comprar
todos los ingredientes para elaborar tres recetas que, previamente, ha diseñado
(primer plato, segundo plato y postre).
Deben
comparar los precios de los distintos catálogos y, en función de esta
comparación, comprar los productos.
Para poder
comprar a los otros grupos productos, cada grupo tiene una cantidad reducida de
monedas y billetes, y la posibilidad de pasar por el banco a pedir un préstamo.
Los dos
compañeros que forman la banca, además de esta función, son los jueces y los
encargados de comprobar que los cálculos que hacen los diferentes restaurantes
en la elaboración de menús son correctos.
